アドミッション・ポリシーと志望学科の選択について【総合型選抜・学校推薦型選抜対策方法の鍵⑨】

潜龍舎ブログ

まずは、こちらの動画をご覧ください。

Contents

対談：アドミッション・ポリシーについて
慶應義塾大学総合政策学部
早稲田大学商学部
上智大学文学部英文学科
上智大学外国語学部英語学科
上智大学総合グローバル学部
【総合型選抜・学校推薦型選抜対策方法の鍵】シリーズ
最初に「志」のお話
高校1，2年生ならびにその保護者の皆様へ―総合型選抜 / 学校推薦型選抜対策はもう始まっている―（全3回）
総合型選抜・学校推薦型選抜合格したいなら早期対策を！—合格の秘密①—
総合型選抜・学校推薦型選抜合格したいなら早期対策を！—合格の秘密②—
総合型選抜・学校推薦型選抜合格したいなら早期対策を！—合格の秘密③—
チャンスをいかせ！私大合格者の半分は総合型選抜 / 学校推薦型選抜受験者です！
総合型選抜 / 学校推薦型選抜に対する誤解①
総合型選抜・学校推薦型選抜に対する誤解②
総合型選抜（AO入試）・学校推薦型選抜に向いていない人
総合型選抜・学校推薦型選抜を受けようと考えている受験生へ【総合型選抜・学校推薦型選抜対策方法の鍵】シリーズ
受験生が潜龍舎の指導を受けるべき３つの理由（AO・総合型選抜 / 学校推薦型選抜対策編）
これから志望理由書を作成するあなたへ【総合型選抜 / 学校推薦型選抜対策】
「勝つための」志望理由書をつくるために
【全国対応】総合型選抜（AO入試）・学校推薦型選抜対策始動スターターキット!
その志望理由書で本当に大丈夫？
受験生が潜龍舎の指導を受けるべき３つの理由（小論文編）
高校１，２年生向け【小論文道場】
高校１、２年生向け小論文を書くために読んでおきたい本
圧倒的文圧を持つ小論文の書き方
2018
2019
2020
2021
2022
【全国対応】早稲田大学政治経済学部グローバル入試対策講座【模範解答】
【全国対応】慶應大学法学部 FIT入試専門対策講座
【全国対応】慶應義塾大学 AO入試対策講座
【全国対応】上智大学推薦入試（公募制）対策講座
【全国対応】東京女子大学「知のかけはし入学試験」対策講座
【全国対応】國學院大學公募制自己推薦（AO型）入試対策講座
【全国対応】順天堂大学 AO・推薦入試対策「私の順大プラン」・小論文
【全国対応】明星大学教育学部 AO入試小論文対策講座【模範解答】
【全国対応】女子栄養大学アクティブ・ラーニング入試対策講座
【全国対応】東洋大学公募推薦入試対策専門講座
【全国対応】埼玉大学推薦入試対策講座
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対談：アドミッション・ポリシーについて

アドミッション・ポリシー、チェックしてますか？

こんにちは、潜龍舎の佐藤です。

総合型選抜・学校推薦型選抜では、志望理由書や自己推薦書、面接などにおいて、アドミッション・ポリシーに自分が適合する人間であることを訴える必要があります。そのためには、各学部学科のアドミッション・ポリシーやカリキュラムをよく調べる必要があります。以下のように、それぞれの大学の学部学科において、明確に望ましい学生像が示されています。

慶應義塾大学総合政策学部
総合政策学部は「実践知」を理念とし、「問題発見・解決」に拘る学生を求めます。問題を発見・分析し、解決の処方箋を作り実行するプロセスを主体的に体験し、社会で現実問題の解決に活躍する事を期待します。従って入学試験の重要な判定基準は、自主的な思考力、発想力、構想力、実行力の有無です。「SFCでこんな事に取り組み学びたい」という問題意識に基づいて、自らの手で未来を拓く力を磨く意欲ある学生を求めます。

早稲田大学商学部
早稲田大学の建学の理念である『進取の精神』の涵養を目指す、一定の高い基礎学力を持ちながら、かつ知的好奇心が旺盛で、自分で計画を立て、種々の課題に積極的に立ち向かう意欲に満ちた個性的な学生を、全国各地や世界中から多数迎え入れる。
「学識ある実業家」の養成を創設以来の教育理念に掲げる本学部は、コミュニケーション能力やプレゼンテーション能力等のビジネス・スキルを修得する場であるとともに、それ以上に広い視野に立って経済社会を質・量ともに豊かにすることを目指す「商学」の基本理念を理解し、自らの使命や役割を認識した上で判断・行動しようとする人々の学びの場である。そのために、論理的思考力や社会科学の基礎となる学力が必要不可欠である。国際感覚・倫理観を兼ね備えた企（起）業家精神を養い、深い学識と教養に裏付けられた実業家を目指し、ビジネスリーダーとして地球社会に貢献しようと志す学生を受け入れたいと考えている。

慶應大学総合政策学部であれば、「問題発見・解決に拘る学生」という明確な学生像が示されています。したがって、慶應SFC AO入試においては、ある程度具体的な問題意識や、その解決のためのビジョン、方策を訴えることが必要だとわかります。他方で、早稲田大学商学部においても「学識ある実業家」というキーワードに加えて、「実業家を目指し、ビジネスリーダーとして地球社会に貢献しようと志す学生」という学生像が明らかです。このアドミッション・ポリシーが表明する学生像に自分が適合・合致することを訴えていく必要があるわけです。

その志望学部（学科）の選択、間違ってない？

「大学で学び、将来は英語の力を生かして、国際貢献に携わる仕事をしたい」。

こうした志望を持つ方がたくさんいます。それでは、たとえばこの志望を持つ人の志望学部として以下のうちでどれが適切だと考えますか。

・上智大学文学部英文学科

・上智大学外国語学部英語学科

・上智大学総合グローバル学部

答えが知りたい人は、ぜひお問い合わせください（笑）。とはいえ、選択する学部・学科が自分の志望とマッチしていない人がけっこういます。なんとなくイメージで志望学部を考えている人も多く、総合型選抜・学校推薦型選抜の対策指導を始めるにあたっても、そもそも選択されている学部・学科が最適ではない場合もあり、まずはそこからご相談ということになります。志望学部・学科とのマッチングを図るためにも、アドミション・ポリシー、カリキュラム、指導教員等をよく調べる必要があります。

ちなみに上記、上智大学については以下のような説明がされています。

上智大学文学部英文学科
英語で書かれた文学作品を言葉の芸術として評価するだけでなく、それらを生んだ文化的・歴史的文脈を研究することで、人間とその社会がもつ普遍性と多元性への洞察を深めます。その過程で、少人数クラスでの徹底した訓練と4年間の集大成としての卒業論文作成を通して、批評的視座から問題を発見する力、調査・分析をもとに解決を探る方法、その結果を日英両言語で論理的に伝えるスキルを育成します。
このようにして、情報伝達手段としての英語の力を磨くだけでなく、「言葉のプロ」として、深い知性を用いて異文化との交渉で生じる諸問題に対処できる国際人を育てることを目指しています。

上智大学外国語学部英語学科
実践的なトレーニングによって体得する高度な外国語運用能力を武器に、新たな「知」を切り拓きます。単に「言語を学ぶ」だけではなく、「言語を通じて学ぶ」ことを重視し、言語圏の歴史・文化・社会・経済・政治などを多面的に研究しながら、地球規模で考える力を育みます。
「読む・書く・聴く・話す」という専攻語に関する確かな言語運用能力を身につけながら、英語・日本語を加えた「3言語」を駆使して専攻語圏地域を研究します。その中で養われるのが「3視座」、すなわち、「地域」の多様性を理解する、世界を俯瞰し問題意識を育む、地域や世界と比較することで「日本」を再認識し世界に発信する、という3つの姿勢です。異なる視点から物事を見ることでさまざまな違いに気づき、違いを越えて協調する知恵が生まれます。それが、他者と協調し、地球的視野で考え、行動する力につながるのです。

上智大学総合グローバル学部
安全保障、紛争、貧困、移民、難民、地球温暖化といった、今日の国際社会が直面しているさまざまな地球的課題を深く理解し、その解決に貢献するための実践知を獲得します。また、グローバル化によってもたらされる正と負の側面についても分析し、問題解決策を構想できる力を身につけます。

地球規模で物事を思考するための「国際関係論」（グローバル）と、グローバル化が顕在化する地域の現場を見つめる「地域研究」（ローカル）、2つの分野を組み合わせて学び、世界を立体的に捉える視座を体得します。

総合グローバル学部（FGS）は、その「グローバル教育100 年の蓄積」をフルに活用しながら、「世界を立体的にとらえる視点や理論」の効果的・効率的な習得を通じて、「国際的公共知識人」を育てていきます。

（いずれも上智大学HPより抜粋）

きちんと分析すれば、それぞれの学部における理念や学びがかなり異なることがわかりますよ。学部学科とのマッチングを丁寧に行なっていきましょう。また、ご自身で選択しきれない場合には、ぜひ潜龍舎へご相談ください。