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北浦和駅の塾 | 小学生 中学生 高校受験 雄飛会 | 大学受験 文武修身塾×潜龍舎 > 雄飛会塾長ブログ > 浦高・一女・大宮・市立へ!国語読解力養成を加速させるもの【偏差値70突破法】

浦高・一女・大宮・市立へ!国語読解力養成を加速させるもの【偏差値70突破法】

 

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国語の天井が学力の天井よ①

 

英語・数学の陰に隠れちゃうけど、

国語って超絶重要なのよね。マジで。

 

多面的に学力を育てていく上で

国語は柱になるから。

 

っていうか、国語の天井が学力の天井よ。

長期的にみると。

 

各科目、問題が読めてない。。。

文章題が苦手。。。

 

になるから。

 

なんなら英語ね。

 

大学受験あたりになると

英語の長文が読めないのではなくて

 

そもそも日本語であっても読めてないからね。。。

 

ぐはっ。

 

ちなみに慶應義塾大学の経済学部の入試。

 

英語テストなのに

日本語で文章を出題したからね。

 

日本語の論文を読んだうえで、

英語で書かれた設問に解答させたの。

 

4技能もいいけどさ、

君たち日本語の論文も読めてないよね?

 

日本語でも読めてないのに

英語でしっかり読むことができるわけないじゃん

 

という大学側の主張を象徴する出題。

 

中身のない英検取得に慶應も

業を煮やしてるんだろうね。

 

国語の天井が学力の天井よ②

 

もし8時間、木を切る時間を与えられたら、

そのうち6時間を、私は斧を研ぐ時間に使うだろう。

 

リンカーン

 

国語力を磨き上げろ!

 

ピラミッドは頂上からはつくられはしない。

 

ロマン・ロラン

 

学力構築の高みを目指すなら、

国語の徹底を。

 

底面の広さが高さを決める。

 

国語の真髄とは?

 

 

「優(すぐ)れている」というのは

「優(やさ)しい」とも書く。

 

優しさとは、「他者の痛み」を想像すること。

 

他者の論理(説明文・評論文)を読み解き、

他者の心情(小説文)を理解する。

 

そう、優しさの正体は、国語の能力だ。

そしてそれが優秀さになる。

 

「優しく育てば、それでいい。」

それも大切。

 

でも本当の勉強は、もっと優しい人に育つんだよ。

 

想像力に欠けると

人を傷つけるし、みんなと仲良くできない。

 

短絡的にバズらせようとして

炎上しちゃう子が出てきちゃうのはなぜか?

 

これもね。

 

想像力の欠如。

論理的思考の欠如よ。

 

どうなるかが読めない短絡的思考ってやつ。

 

読解力の正体とは

 

英語でも国語でも

 

単語がわからなければ、一文は読めない。

一文が読めなければ、内容は把握できない。

 

当然、話すことも聞き取ることもできません。

 

例えば、この文。

 

プランジャーは

阿鼻叫喚な世界を救う稀有な存在となった。

 

プランジャー?

阿鼻叫喚?

稀有?

 

一文を完璧に理解できたでしょうか?

思い描いてください、文の内容を。

 

ちなみにプランジャーとは

ラバーカップのこと。

 

ラバーカップ???

そ、トイレのつまりを解消するやつ(笑)

 

 

 

阿鼻叫喚(あびきょうかん)とは、

非常な辛苦の中で号泣し、救いを求めるさま。

 

稀有(けう)とは、

めったにない、珍しいこと。

 

トイレの惨状をアップするのはやめます(笑)

 

ね、語彙力って大切でしょ?

 

 

では、以下の文はどうでしょう?

 

風船が破裂してしまうと、

すべてがあまりにも遠いから、

音は目当ての階には届かない。

 

ビルディングはたいてい遮音効果が高いから、

窓がしまっていたら音は届かない。

 

作戦のすべては電流が安定して流れるかどうか

にかかっているので、

 

電線が途中で切れても問題が起こる。

 

もちろん、奴は大声を上げることもできるが、

人の声はそんなに遠くまで届くほど大きくない。

 

おまけに、楽器の弦が切れるかも、という問題もある。

そうすると、メッセージに伴奏がつかないことになる。

 

距離が近ければベストなのは明らかだ。

そうすれば、問題の起きる可能性は低い。

 

結局、フェイストゥフェイスでやるのが、

問題が一番少なくてもすむだろう。

 

 

単語はわかるし、一文一文の意味もわかる。

でも内容ってわからなくないですか?

 

チンプンカンプン

 

では、タイトルを。

 

『バルーン・セレナーデ』

と言います。

 

バルーンは風船。

セレナーデは

(恋人の部屋の窓下でかなでる)恋愛の歌曲。

 

タイトルの語彙力で少しは想像しやすくなったかな?

 

 

では、どういう状況か?

 

 

これでチンプンカンプンだった文章も

理解できたのではないでしょうか?

 

この理解を後押しするタイトルとか絵、

これが背景知識ですね。

 

背景知識=教養

 

過去の個人的・社会的経験に基づいて

体系化された知識構造のこと

 

トップ層の読解力って

 

語彙文の把握だけではなく

どれだけ背景知識=教養があるかで

 

爆裂しているものなのです。

 

国語でも英語の長文でも

語彙力をもって正確に読解できたところで

内容が理解できるわけではないのですよ。

 

読解のルールをおさえれば読書なんて必要ない?

 

よく言われるのが

読書量が大切だ!

読解のルールをおさえれば読書なんて必要ない!

 

学校のみならず受験業界を二分して

意見がたくさんあります。

 

ま、こういう短絡的結論には意味がないので、

しっかりとご説明しますね。

 

受験国語の偏差値を爆裂向上させる要因

 

は3つあります。

 

語彙知識を多く持つこと

 

まずは語彙力に関して

日本語では文章の95%の単語がわからないと

文章が読めないと言われいています。

 

そもそも語彙力が足らないと

国語力を上げようにも上げられないわけです。

 

受験国語の語彙には3種類

 

(1)日常的に使う語彙

(2)問題文読解の肝になる抽象度の高い語彙

(3)専門語彙(人文・社会・理工・生物・医学)

 

があります。

 

特に爆裂向上に必要で、差がつくのは

(2)と(3)ですね。

 

思考言語

 

問題文読解の肝になる抽象度の高い語彙

 

都立進学重点校都立戸山高校の平成21年度過去問を例に

どんな語彙を知らないと読解ステージに立てないかを

見てみましょう。

 

評論文

 
画一化

均質化

個性化

一様化

差異

多様性

合一化

組織化

記号化

単一化

異質性

同一性

個別性

普遍性

同質性

特殊性

多元性

相対性

独自性

 

小説文

 

上京

無邪気

ひがみ

嫉妬

卑劣

動悸が高まる

強いて偽った平静

ひっそり

さりげなく

性急

落城

帰途

 

などの語彙の意味をしっかり理解していないと

文章が読めていないことになります。

 

当然、そこに読解のルールを

はめても意味がないわけですね。

 

ここでサボると

国語の成績は伸びようがないことになります。

 

専門語彙(人文・社会・理工・生物・医学)

 

ここは

受験国語の問題文の型を知り尽くしていること

にも関連してくるところですが、

 

テーマになりやすい最新の語彙

を知っているか、知らないかで

文章が読める読めないは大きく変わってきます。

 

最近では、

 

人工知能AI

少子高齢化

環境問題・エネルギー

グローバル化

インバウンド

iPS細胞

地方創生

などなど

 

に関しての語彙を持っている生徒と

持っていない生徒の格差が広がってきています。

 

ご家庭でのニュースを題材にした会話が

重要と言われるわけですね。

 

(2)(3)の語彙を増やすには

 

漢字の反復練習が有効ですが、

より実感を持った語彙にするためにも

読書や大人との会話が有効です。

 

読書が受験国語爆裂向上するよ

との説の理由の一つです。

 

ま、読書は継続した習慣ですし、

多くの種類の文章を読む必要がありますので

時間がかかりますけど。

 

受験国語の問題文の型を知り尽くしていること

 

受験国語の問題文の内容や構造、

そして要素や結論は決まりきっています。

 

その問題文の型を知っているか

知らないかで大きな差がついています。

 

ここもやはり読書は有効です。

 

本好きな子が国語を楽々こなすのは

語彙とこの型の保有数が多いのが理由です。

 

ただし、問題演習の量で

多くの型を把握できることも事実です。

 

問題文の型は知の枠組みから

 

 

こういうのを知っておくというのも

最上位層への突破口になります。

 

入試問題を解けるのは当たり前で、教養を

 

雄飛会では、中1・中2で国語の基礎を

対話式演習授業でグイグイと鍛えます。

 

中3でようやく読解テクニックを正式に。

 

ま、普通に頑張っていれば自然と

北辰テストや入試問題を解けるまではなる。

 

で、せっかくならばと、そこに

 

教養を!

 

せっかく評論文を扱うわけで、

問題解けて終わりではもったいないからね。

 

 

未来を生きる彼らに武器を。

 

世界を知れば、夢や志も豊かになるからね。

知らないことは夢や志にはならないから。

 

入試問題は、未来を生きる彼らへのメッセージだ。

 

しかもアカデミズムの最先端を

切り拓いている人の著作から出題されるからね。

 

そのメッセージを伝えるのが仕事。

笑いを添えてね。

 

国語で磨いた優しさを【構想力】へ。

 

より大きな優しさを育てたい。

 

矛盾や欠陥や分断、混乱だらけの世の中で

社会にどう貢献するか???

 

野心もいいけど、やっぱりを磨いてほしいな。

 

社会を変える構想力を!

 

いや、君たちの学校の求める生徒像

そしてどんな生徒を育てたいかを見てごらん?

 

社会のリーダーを育てるって書いてあるじゃん。

 

合格は、「格に見合う」と書くよね。

名門公立高校挑戦者としての格をね。

 

社会に対してのリーダーシップを持つには

自己に対してのリーダーシップがないと

 

無理だよね。

 

 

国語や現代文で合格力を爆増させる講座紹介

 

北浦和の塾から小学生を浦高生へと導く雄飛会流:勉強法・子育てブログ:来たれ!未来の浦高生!

 

語彙力向上委員会

 

 

 

 

ブログ記事作成の裏側や掲載されなかった記事はこちらで

雄飛教育グループ・非公式ブログ

 

 

  

色んなブログ記事で書いたことを繰り返すこともありますが、

それだけ重要ってことで復習にお役立てくださいね。

 

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